在新疆喀什市疏勒实验中学支教的日子，如同一首悠扬的乐章，每一个音符都跳跃着温暖与希望。而这周，我和七年级的孩子们一起，在复习旧知中，让音乐的旋律再次深深烙印在彼此心间。
清晨，阳光早早地洒进教室，驱散了些许冬日的寒意。我走进教室，看到孩子们那一张张充满朝气的脸庞，心中满是欢喜。“同学们，这周我们一起复习之前学过的音乐知识，让美妙的音符在我们心间再次跳跃起来！”我的话音刚落，孩子们的眼中便闪烁起兴奋的光芒。
首先复习的是音符和节拍。我在黑板上写下不同的音符，用生动的比喻向孩子们讲解：“全音符就像一个胖乎乎的小精灵，它要在舞台上停留四拍那么久；二分音符呢，就像是小精灵减�
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