援疆，圆梦
站在窗前，吹着清甜的山风，听着孩子们朗朗的读书声，这份初夏的恬美，让我本有些浮躁的心不由自主地沉静下来。
从山东到新疆，从学生到老师，从褪去学生的稚嫩到站到三尺讲台。一路漫长的火车始向喀什，带着我们的期待和向往开始了为期四个月的支教生活。
踏进教室的第一刻孩子们脸上稚嫩的笑脸和似火的热情瞬间把我的心融化。或许他们是新时代最好的演员，我带的班级成绩和纪律都不是很好没几天我就被他们的调皮，上课说话等不好的习惯打败了。我开始很头疼，不知道该怎样很感动的管理好班级，当我在上课的时候学生们并不是很听话，我请教了班主任和指导老师，发现出了学生们平常的习惯不是很好以外，我在上课时的讲课方式比较枯燥，学生提不起兴趣来。就这样的问题我对我的课堂进行了整改，我对他们开始用鼓励学习法，小组小组之间比赛的方式，表现好的就表扬奖励，表现不好的就批评鼓励下次继续努力，没几天我的课堂还是有了很大的变化，说话的吃东西的少了学生的积极性提高了，看着活跃的课堂，瞬间有了些许成就感。
来到这里我发现，我一个人能做很多事情，一个人带着他们吃饭，一个人带着他们放学，一个人办黑板报，一个人管理班级的大�
检索
